家国情怀是蕴育青年成长成才的沃土
曾汉君
习近平总书记在全国教育大会上指出，“培养什么人，是教育的首要问题”“引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走”。习近平总书记这些重要论述，强调了教育的培养目标，体现了家国情怀，是指导新时代青年成长成才的根本遵循。
一、家风建设是青年成才的现实基础
“天下之本在国，国之本在家。”在中华民族精神谱系的脉络框架中，家国情怀是一种自家而国、一脉相承、浑然一体的价值认同与人生追求，是历史的厚实积淀。家国情怀是文化生态中最具代表性的精神符号，是社会成员公序良俗的浓缩和精神家园的寄托。家国情怀在中国社会的时代变迁中，发挥着凝聚人心的重要社会功能，是蕴育青年成长成才的沃土。
《孟子》云：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”中华民族之所以能够生生不息、绵绵不断，其特有的家风文化是实现代际传承的“特殊基因”。家风建设是中华民族文化道德传承的重要基础，是社会和谐发展的稳定器。好的家风，鼓励家庭成员自觉遵循符合时代倡导的社会道德规范及其主流价值观。对于家风的重视，不仅是出于修养和教育的必要性，也是出于安身立命的需要。家国情怀是一种源自内心的朴素情感，是一个人与生俱来的感情本能和民族心理的沉淀。家国情怀建立在自然情感的基础上，从爱亲敬长到忠于人民、报效祖国，有力地促进了个人与家庭、国家与社会之间的良性互动，将天然血缘亲情上升为爱、敬天下一切人的伦理要求。良好家风不仅能为家庭成员健康成长提供良好环境，也为社会的和谐稳定打下坚实基础。
家国情怀对青年具有强大的感召力。良好家风使之经历一个从认知到认同再到归属感和自豪感的价值观建构过程，促进其家国情怀的不断形成。家风建设是青年价值观奠基的起点，随着时光流逝，这种影响和积累就会慢慢显现，甚至会持续影响其一生。因此，良好的家风家教，是一代又一代青年健康成长的重要保证，不仅对青年的人格特征、意志品格发挥积极的影响，而且关乎全民族整体精神的塑造。
二、爱国主义是青年成才的精神动力
传统社会讲究“修身、齐家、治国、平天下”，也就是说，传统社会提出的天下观，是以个人为圆心，由内向外层层拓展的涟漪式构造。爱国主义是家国情怀教育的重要内容。家与国休戚与共，个人命运与民族存亡相连。家国情怀当属传统文化中最宝贵的精神资源，成为中华民族永不言败的力量源泉。
纵观上下五千年可以发现，中华民族的历史就是一部波澜壮阔的爱国主义发展史。在不同的历史时期，家国情怀所蕴育的牺牲小我成就大我，牺牲个人利益自觉维护和服从国家整体利益的人生信条，培育了一代又一代的民族精英和仁人志士，如今已然穿越浩茫历史，化为激励新时代青年奋发图强的巨大精神力量。传承五千多年中华文明的家国情怀，从中汲取有益养分，必须充分利用重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等，让爱国主义成为每一个青年人的坚定信念和精神依归。
三、对国和家的责任担当是检验青年成才的“试金石”
家国情怀的精神意蕴历经岁月荡涤，蕴含着历久弥新的深刻内涵。家国情怀体现为一种高度的认同感、归属感、责任感和使命感。责任和担当，乃家国情怀的精髓所在。家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。要实现中华民族伟大复兴中国梦，必须发挥家国情怀的引导作用，培养青年的责任意识和担当精神。
青年是国家的希望、民族的未来。爱国，就要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。夯实家国情怀是培植青年树立爱国主义情操、提升个人道德境界的重要根基和思想基础。注重青年家国情怀的培育，有利于强化青年的家国认同，引导青年以家国天下为重、以民族大义为念，树立对国和家的责任担当意识，为实现中华民族伟大复兴中国梦奉献青春。
作者系南方医科大学马克思主义学院教授
